maanantai 23. kesäkuuta 2008

Opittujen asioiden soveltaminen

Hakusanoilla "23 asiaa" tai 23asiaa löytyi Googlesta n. 4400 tulosta. Mukana oli kurssilaisten blogeja, kurssin blogi, Blogilista-sivu, kirjasto-wiki ja kurssi-wiki, Delin linkkejä, Slideshare-esitys, keskustelua kirjastot.fi:ssä. TietäNet-lehdessä oli asiaa käsitelty ja sitten löytyi joltain espanjankieliseltä sivulta linkki kurssiblogiin ja kommentti koulutuksen erinomaisuudesta. Monenlaista siis.

Oman blogin nimellä en Googlesta löytänyt suoraa linkkiä blogiini, mutta linkin kautta sinne olisi päässyt kurssin blogin ja wikin sekä muiden kurssilaisten blogien kautta.

Luin Kate Sheehanin kirjoituksen Are librarians culturally self-aware? Tässä muutamia kommentteja kirjoitukseen.
  • Sheehan kirjoitti, että heidän kirjastonsa MySpace-sivulla käy enemmän kirjastolaisia ja kirjailijoita, kuin nuoria, joita sivulla yritetään tavoittaa. Tämän kurssin aikana on pohdittu, että olisiko MySpace, Galtsu tai Facebook hyvä paikka tavoittaa nuoria. On ajateltu, että pitää mennä sinne missä nuoret on, eikä odottaa, että ne tulee tylsille kirjaston sivuille. Näin varmaan onkin, mutta jos nuoret tykkää olla esim. Galtsussa kun siellä ei ole aikuisia, niin saavutetaanko heitä sitten tälläkään tavalla... No, kokeilemalla ei häviä mitään.
  • Sheehanin mukaan kirjasto 2.0:n myötä kirjasto on avautumassa, kommunikaatio muuttuu kaksisuuntaiseksi ja asiakkaat osallistuu enemmän. Näin varmaan käykin vähitellen. Kirjastot perustavat koko ajan uusia blogeja, joissa asiakkaat voivat kommentoida heitä kiinnostavia asioita. Myös kirjastojärjestelmiä kehitetään siihen suuntaan, että asiakkaat voivat kommentoida, tähdittää ja tagittaa kirjaston kokoelmia.
  • Sheehan korostaa, että vaikka 2.0-työkalut ovat hyviä, niin niillä ei voi korjata kaikkea. Ne ovat kuitenkin vain työkaluja (joilla on oma kulttuurinsa). Tätä oli kommentoitu niin, että pitää miettiä sitä, että mitä aikoo tehdä ja valita siihen sopiva työkalu eikä niin, että valitaan työkalu ja mietitään mitä sillä voisi tehdä. Kommenteissa oli myös mainittu se, että kannattaa ensin itse käyttää työkalua ja tutustua siihen, ennen kuin rupeaa tarjoamaan sillä palvelua asiakkaalle. Tällä kurssilla onkin tehty juuri sitä, kokeiltu, opeteltu ja avattu silmiä. Nyt voi ruveta miettimään, että miten oman kirjaston palvelua voisi parantaa ja tietää minkälaisia työkaluja on tarjolla.

Pikaviestintää olen ruvennut käyttämään vasta tämän vuoden alussa ja silloinkin henkilökohtaiseen viestintään. Kurssin aikana on huomannut, että sehän on mitä mainioin viestintäväline myös työkavereiden ja muiden kirjastojen kesken. Meidän kirjastossa otetaan todennäköisesti syksyllä koekäyttöön chat asiakkaille, jossa he saavat kysyä apua kysy kirjastonhoitajalta -tyyppisesti. Erilaisia pikaviestimiä voi mielestäni käyttää sekä kirjastoväen omaan yhteydenpitoon, että asiakkaiden palveluun.

Rss-syötteet ovat tulleet kurssin aikana tutuiksi ja niitä varmaan tulee seurattua myös tästä eteenpäin. Ne olisivat oivia myös oman kirjaston sivujen päivityksestä kertomaan, mutta tämän hetkinen tekniikka ei vielä salli sitä ainakaan täälä. Harmi.

Blogin näen omassa kirjastossani ehkä enemmän tarpeelliseksi asiakkaille suuntautuvaan viestintään, kuin oman väen kesken. Tiedän kyllä kirjastoja, joissa on sisäisiäkin blogeja ja ne ovat varmasti hyödyllisiä, mutta tällä hetkellä asiakkaille suunnattu blogi on etusijalla.

Wikit näen tarpeellisempina kirjastoväen sisäiseen viestintään. Niin monesti täytyy vääntää erilaisia pöytäkirjoja, muistioita, ohjeistuksia, esitteitä jne. joita sitten lähetellään liitetiedostoina ympäri ämpäri. Wiki tähän käyttöön olisi kätevä. Kaikki olisi yhdessä paikassa, kaikkien asianosaisten saatavilla. Ehkä tässä vielä intaannutaan kokeilemaan omaa wikiä, mistäs sen tietää...

tiistai 17. kesäkuuta 2008

Web 2.0 -työkalujen löytäminen

Kävin ensin tutkimassa ReadWriteWebin etusivua. Sieltä pisti silmään juttu Youtuben suosituimmista videoista. Suosituin oli Evolution of Dance, jonka olen itsekin käynyt katsomassa. Siinä käydään kuudessa minuutissa läpi 50 vuoden ajalta tanssi- ja musiikkityylejä. Sen on nähnyt yli 55 miljoonaa ihmistä ja kommenttejakin on jätetty yli 60 000. (Koska edelleen olen hieman Provinssitunnelmissa niin kävin katsomassa Youtuben tarjontaa tästä aiheesta. Nyt tiistaina hakusanoilla provinssirock 2008 sieltä löytyi 129 videota. Suuri osa oli Linkin park tai Foo fighters -aiheisia, mutta oli mukana myös Paula Koivuniemen Aikuinen nainen :)
Muitakin mielenkiintoisia aiheita sivulla oli käsitelty.

Delin linkeistä pisti silmään ekana tämä: 100 Free Library 2.0 Webinars and Tutorials College@Home Vaikutti mielenkiintoiselta. Paljon linkkejä niille, jotka haluavat ottaa kirjastossaan käyttöön web 2.0 -juttuja.

Täytyy tosiaan yrittää ruveta seuraamaan näitä edes viikoittain, niin pysyy paremmin kärryillä.

Kävin tutkimassa ohjelmia ja valitsin kuvankäsittelyohjelma Pixenaten (PXN8). Sitä ei tarvinnut asentaa erikseen vaan sitä pystyi käyttämään suoraan selaimella. Kuva ladattiin siihen omalta koneelta ja sillä pystyi kääntelemään kuvaa, vaihtamaan kokoa, korjaamaan punaiset silmät ja jopa valkaisemaan keltaiset hampaat (!) ja paljon muuta. Sitten kuvan saattoi tallentaa omalle koneelle tai ladata Flickriin. Vaikutti kätevältä ja suht. helppokäyttöiseltä. Kiinnostavia ohjelmia olisi vaikka kuinka.

maanantai 16. kesäkuuta 2008

Ihmisten juhla 2008


Provinssi on nyt rokattu ja olihan siellä taas tosi hauskaa. Porukkaa oli kyllä eniten ikinä. Parasta antia mulle oli Linkin parkin, Apulannan, Lauri Tähkän ja Foo fightersin keikat. Onneksi seuraavaan Provinssiin on enää 362 päivää :)

Ensimmäisen Provinssin mainos. Paikalle on maniot liikenneyhteydet. ;)




Lauantaina oli ilotulitus 30. Provinssin kunniaksi. Hieno juttu!


Törnävän kenttä oli aivan täyteen pakattu, kun Foo fighters alkoi soittaa.


sunnuntai 8. kesäkuuta 2008

Viisi päivää Provinssiin

Zanzibar-lava alkaa rakentua...


...ja Rumbateltta on jo melkein valmis.





Lenkkipolulla alkaa olla esteitä...

keskiviikko 4. kesäkuuta 2008

8 päivää Provinssiin

X-stagen pystytys on alkanut ja bajamajat ovat saapuneet.




RuneScape

Tähän peliin en ollut aiemmin tutustunut, joten oli ihan uusi aluevaltaus. Aika eikä ehkä kiinnostuskaan ei riittäneet monen tunnin pelisessioon, joten katsoin videon sen sijaan. Siitä sai pelistä jonkinlaisen kuvan, tosin hitaana lukijana en meinannut pysyä nopeasti vaihtuvien tekstien vauhdissa. Meidän kirjastossa RuneScapen pelaamista ei ole rajoitettu, eikä siitä ole ollut mitään ongelmiakaan.

Yhdysvaltain koulukirjastoyhdistyksen julkaisemassa dokumentissa AASL Standards for the 21st-Century Learner Gaming Alignment on esitetty väitteitä pelamiseen liittyen.
Yhteistyöstä ja tiedon jakamisesta mainittiin useaan kertaan. Se on varmasti tärkeää monen pelaajan online-peleissä, joissa vastassa on kone. Samalla pelaaja oppii ryhmätyötaitoja.
Artikkelissa mainittiin, että peleissä voi usein olla pettureita, jotka antavat väärää tietoa pelin kulusta. Menestyminen vaatii kriittistä suhtautumista annettuun tietoon. Tämä päteen pelien lisäksi kaikkialla internetissä. Ei saa sinisilmäisesti uskoa ihan kaikkea.
Pelaajan omien taitojen arviointi ja niiden parantaminen mainittiin myös. Jotta pelissä pärjää, täytyy tietenkin miettiä osa-alueilla pärjää hyvin ja mitä pitäisi vielä parantaa. Sehän pätee kyllä oikeaan elämäänkin, esim. opiskelussa.

Pelejä voi siis käyttää tosielämän asioiden opetteluun ja taitojen parantamiseen. Usein pelaaminen nähdään vain ei-kehittävänä ajankuluna, mutta kyllä pelaamisesta voi asioita oppiakin. Riippuen tietenkin pelistä.

tiistai 3. kesäkuuta 2008

Ajanvietepelaaminen

Kävin ekaksi kokeilemassa sitä Library defenderiä, sehän oli ihan hauska peli. Vähän vanhaa joystickin käyttäjää meinas tihkaista näppäimillä ohjaaminen vaikkei niitä nyt ollu edes kovin monta käytössä. Lapset varmaan tykkäis kun olis peli tarjolla oman kirjaston www-sivuilla.

Älypää-peleistä kokeilin eri aihealueiden tietovisoja, jotka kyllä olivat jo entuudestaan tuttuja. Kävin myös kokeilemassa sanapeliä, jossa sanan tavut/kirjaimet olivat väärässä järjestyksessä ja ne piti laittaa oikeaan järjestykseen. Nämä nyt on ihan hyviä juuri ajanvietteeksi. Ja tietovisailustahan voi aina oppia jotain uutta!

Aapelissa pelasin Timangia, jossa oli tarkoitus saada vierekkäin kolme saman väristä timanttia, jolloin ne häviävät ja niistä saa pisteitä. Yhden tason suorittamiseen on aina tietty aika ja siinä ajassa täytyy saada tietty määrä eri värisiä timantteja poistettua. Pääsin tässä tasolle 5 :) Vanhana Tetris-addiktina tykkäsin tästä pelistä. Jos ei olis muuta tekemistä, niin varmaan tuohon jäis koukkuun.

maanantai 2. kesäkuuta 2008

Wikit ryhmätyövälineenä

Noh, nyt on lisätty kurssiwikiin profiilisivu. Meinasi vähän ottaa hietaan, mutta onnistuihan se sitten lopulta. Mun kuva on sielä wikin kuvavalikoimassa nyt kaks kertaa, kun se ensin tuli liian suurena. En ainakaan heti keksinyt, että miten sen saisi pois sieltä.

Artikkelissa wikin käyttämisestä kokouksien tehostamiseen käskettiin käyttää wikiä ennen ja jälkeen kokouksen sekä sen aikana. Muistioita ja agendoja vääntäneenä olisin sitä mieltä, että wiki tähän tarkoitukseen olisi tosi kätevä. Osallistujat saisivat lisätä ennen kokousta agendalle haluamiaan asioita ja taas jälkikäteen muistiot voisi laittaa wikiin, jossa niitä voisi muutkin vielä korjailla ja tarkastaa. Tällä säästyttäisiin siltä word-tiedostojen lähettelyltä.

Mulla on työlistalla yhden esitteen tekeminen ryhmätyönä usean eri kirjaston tarpeisiin. Kyllä olis helppoa muokata sitäkin wikissä, eikä lähetellä edestakaisin versioita...

En tiedä toimisko tuo täällä, että kokouksen loppumisajan jälkeen kommentit voi esittää pelkästään wikissä. Jotenkin tuntuu vielä kuitenkin kätevämmältä esittää asiat suullisesti ja keskustella kasvokkain jos nyt jo ollaan samassa tilassa. (Mulla meni ääni melkein kokonaan sunnuntaina ja oon nyt puhekiellossa huomiseen. Puhumistakin alkaa arvostaa vasta kun ei voi puhua...)

Ylipäätään wikiin käyttöön ottaminen helpottaisi varmasti monia asioita. Käyttö ei ole kovin vaikeaa, mutta muutosvastarintaa olisi joiltakin tahoilta varmasti odotettavissa. No, siihenhän referoin selviytymisohjeita jo Mikä on wiki -kirjoituksessani. :) Suurin ongelma varmaan on se, että ei yksinkertaisesti ole aikaa perehtyä uusiin asioihin, vaikka ne sitten saattaisivatkin helpottaa jokapäiväistä työtä. Uusia asioita ja palveluita tulee niin vauhdilla, että hyviäkin juttuja menee ohi, kun ei koko ajan jaksa olla skarppina. Siihen tämä kurssi on ollut tosi hyvä, on ollut joku motivaatio ja "pakko" mennä tutkimaan uusia palveluita.

sunnuntai 1. kesäkuuta 2008

12 päivää Provinssiin

Lavojen kasaaminen on alkanut.


Tästä tulee saarilava...


...ja tästä päälava.